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Foco na Educação com Clóvis Roberto
Postado em: 10/05/2014 às 11h33
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A REAIDADE VIRTUAL NO DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS

 

           A educação pode ser tratada como um processo de descoberta, de observação, de exploração e de construção do conhecimento. No processo de ensino-aprendizagem tem-se constatado dificuldades de aprendizado em conteúdos onde não é possível presenciar o processo da forma que o mesmo acontece. Nesses casos cabe ao professor usar recursos que permitam ao aluno conhecer algo abstrato e perceber sua ligação com o real. Os métodos de ensino tradicionais baseados em quadro negro e aulas dialogadas podem tornar esse processo cansativo e desmotivar os alunos causando falhas no processo de ensino-aprendizagem.     Com essa dificuldade encontrada nos métodos de ensino tradicionais, a informática permite ao professor de um conteúdo de uma disciplina curricular ter conhecimento sobre os potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar adequadamente atividades tradicionais de ensino-aprendizagem e atividades que usam o computador. No entanto, estas atividades podem ser feitas tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e , portanto para reforçar o processo instrucionista, quanto para criar condições para o aluno construir seu conhecimento por meio da criação de ambientes de aprendizagem e facilitando e desenvolvimento dos conteúdos.  

                  As  TIC – TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, nos   nos trabalhos colaborativos  são as seguintes ferramentas, eMail, abreviatura Mail ou correio eletrônico. É um método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação.  Além de Twitter,Wordpress, Youtube, Skype, Facebook, Moodle, Google docs, Chat, Blog,  e outras redes socias.  O Email é o agente mais difundido e usado por toda comunidade virtual, tendo uma importância fundamental na difunsão da informação e na formação do conhecimento, sendo a ferramenta auxiliar de todos ambientes colaborativos virtuais. Chat: um chat, que em português significa “ bate papo” hoje essa ferramenta  inclui as conversações com áudio e vídeo. Blog é uma ferramenta poderosa que recomendo para professores e tutores, indispensável como fonte de informação, entretenimento e socialização do conhecimento, serve para os leitores deixarem seus comentários de forma a interagir com o autor o outros leitores, é disponibilizado no blog, fotografias, músicas ou áudios, vídeos, entrevistas e textos educativos. Twitter é mais  uma ferramenta de comunicação rápida , é uma coisa útil mas  apresenta suas limitações. Moodle é uma ferramenta de aprendizagem cada vez mais vem sendo utilizada na educação a distância, seu funcionamento é direcionado para uma filosofia chamada construtivismo social, em que o aprendizado acontece mais facilmente quando há interatividade entre as pessoas. Neste sentido podemos dizer que uma conversa pode ser mais rica do que a leitura de um livro, pois esta havendo uma troca de informação entre pessoas. O ambiente  de aprendizagem Moodle, é um dos mais utilizados e-Learning do mundo. Além dos fóruns existem outras ferramentas que possibilitam os alunos a colaborarem com a troca de conhecimento entre eles.   Concluindo meu comentário quero dizer que a realidade virtual no desenvolvimento de ferramentas educacionais  como ambientes colaborativos é muito valiosa hoje em dia, segundo Philippe Perrenoud o professor tem que ter as dez novas competências para ensinar, pois o objetivo da educação é a aprendizagem, é importante saber dominar o conhecimento, além de desenvolver trabalhos em equipes faz parte da proposta colaborativa, é desenvolver habilidades no uso das TICs é importante ter nos ambientes sala de informática para aulas praticas, mas são raros os professores que utilizam  as TICs , de forma significativa em suas praticas com seus alunos  e a escola não oferece suporte para esse uso em sala de aula. Assim, o perfil pedagógico dos professores e de suas aulas é o perfil tradicional como o uso da lousa e do giz como suas  principais ferramentas tecnológicas. O  professor pode descobrir com o coletivo, a sua forma de incluir a informática  em sua pratica docente, e fazer do computador um parceiro cognitivo na construção do conhecimento. Até a próxima aguardo seus comentários.

 

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